LES OUTILS:

L’écoute, la parole et le toucher…

Partir de l’observation, de ce qui est, ici et maintenant…Inviter un échange…un Espace de liberté. 

La rencontre peut nous amener ailleurs, là où la personne ne s’attend pas à aller. Établir un climat de confiance avec l’élève en privilégiant son autonomie, sans chercher à corriger, sans chercher un résultat, en permettant une pause, un suspens de toute action, ce qui laissera le système, s’équilibrer lui-même. 

Accueillir celui ou celle qui se présente, tel qu‘il est.

La personne peut arriver avec une proposition, une demande précise pouvant être lié ou non à ce qu‘elle peut nommer ‘un problème’ un mal de dos récurrent, un problème d’équilibre par exemple sur lequel elle souhaite travailler et être soulagée. 

Être simplement là… sans protocole préétabli, juste être présent et laisser être…Travailler avec l’élève et non sur l’élève, dans l’écoute de sa globalité Psycho Physique (unité corps /esprit).